UNIDAD 4: Rúbricas de evaluación y Línea del tiempo

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO COOPERATIVO

	4	3	2	1	PUNTOS
Organización del grupo	Distribuyen las tareas sin problemas y comparten  las decisiones equitativamente. Se implican por igual en el trabajo.	Distribuyen las tareas y comparten las decisiones. Casi todos los miembros se implican por igual en el trabajo.	Les cuesta trabajo distribuir las tareas y compartir las decisiones. Casi todos los miembros se implican por igual en el trabajo.	No son capaces de distribuir las tareas y compartir las decisiones. Los miembros del equipo no  se implican por igual en el trabajo.
Preparación previa al trabajo del equipo	Siempre trae el material necesario y está listo para trabajar.	Casi siempre trae el material necesario y esta listo para trabajar. .	Algunas veces trae el material necesario, pero tarda en ponerse a trabajar	Generalmente olvida el material necesario o no está listo para trabajar
Actitud	Nunca critica públicamente el proyecto o el trabajo de otros. Siempre tiene una actitud positiva hacia el trabajo.	Rara vez critica públicamente el proyecto o el trabajo de otros. A menudo tiene una actitud positiva hacia el trabajo.	Ocasionalmente critica en público el proyecto o el trabajo de otros miembros de el grupo. Tiene una actitud positiva hacia el trabajo.	Con frecuencia critica en público el proyecto o el trabajo de otros miembros de el grupo. A menudo tiene una actitud positiva hacia el trabajo.
Colaboración	Proporciona siempre ideas útiles en el grupo y en la discusión en clase. Es un líder definido que contribuye con mucho esfuerzo	Por lo general, proporciona ideas útiles en el grupo y en la discusión en clase. Un miembro fuerte del grupo que se esfuerza.	Algunas veces proporciona ideas útiles en el grupo y en la discusión en clase. Un miembro satisfactorio del grupo que hace lo que se le pide.	Rara vez proporciona ideas útiles cuando participa en el grupo y en la discusión en clase.
Entrega el trabajo a tiempo y es responsable de sus tareas	Siempre entrega a tiempo lo que le corresponde. El equipo no tiene que asumir el trabajo de los demás	Casi siempre entrega a tiempo lo que le corresponde. El equipo no tiene que asumir el trabajo de los demás	Tiende a retrasarse, pero siempre tiene las cosas hechas para la fecha límite. El resto del equipo no tiene que asumir su trabajo.	Rara vez tiene las cosas hechas para la fecha límite y el equipo tiene que asumir su trabajo.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN ORAL

CATEGORÍA	4	3	2	1	PUNTOS
Elección del tema	El tema es muy interesante y original	El tema es interesante y original	El tema es poco interesante y no original	Cae en tópicos y el tema es recurrente
Preparación del tema	Muestra un gran dominio del tema y las informaciones	Muestra  dominio del tema y las informaciones	Conoce el tema de manera superficial	Su preparación del tema es escasa
Entonación y dicción	Habla despacio y con gran  claridad.	La mayoría del tiempo, habla despacio y con claridad.	Unas veces habla despacio y con claridad, pero otras se acelera y se le entiende mal.	Habla rápido o se detiene demasiado a la hora de hablar. Además su pronunciación no es buena.
Velocidad y volumen	Habla a la velocidad  y volumen adecuados	Habla a la velocidad  y volumen adecuados casi todo el tiempo	No es constante en el uso de la velocidad  y el volumen adecuados	Habla muy rápido, se para, su tono es muy alto o muy bajo
Dominio de la escena	A la hora de hablar la postura y el gesto son muy adecuados. Mira a todos los compañeros con total naturalidad.	La mayoría del tiempo la postura y el gesto son adecuados y casi siempre mira a   los compañeros mientras habla.	Algunas veces, mantiene la postura y  el gesto adecuados. En ocasiones mira a sus compañeros.	No mantiene la postura y gesto propios de una exposición oral y, la mayoría de las veces, no mira a sus compañeros.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO FINAL
(VÍDEO DEL CONCURSO DE ORATORIA)

CATEGORÍA	4	3	2	1	PUNTOS
Creación del guion	El guion es muy claro y cumple las propiedades de adecuación, coherencia y cohesión.	El guión  cumple las propiedades de adecuación, coherencia y cohesión.	El guión no cumple alguna de  las propiedades de adecuación, coherencia y cohesión.	Crea un guion
Grabación y edición del vídeo	Diferentes tomas o ángulos de cámara, efectos de sonido, imágenes, etc., proporcionando variedad al vídeo.	3-4 tomas diferentes o ángulos de cámara, efectos de sonido, imágenes, etc., proporcionando variedad al vídeo	1-2 tomas diferentes o ángulos de cámara, efectos de sonido, imágenes, proporcionando variedad en el vídeo.	Ha realizado la grabación y edición del vídeo
Vídeo final	Tiene gran calidad técnica en imagen, sonido y estructuración del contenido	Tiene calidad técnica en imagen, sonido y estructuración del contenido	La calidad de la imagen, el sonido y la estructuración del contenido son mejorables	No cumple los objetivos propuestos

LÍNEA DEL TIEMPO